在很多老师眼里，多动症孩子就是班里的“老鼠屎”，是老师经常批评教育的对象，但是往往怎么批评都没果。为什么老师不喜欢多动症孩子呢？为什么多动症孩子无法管教？今天我们北京天使儿童医院医师就来为大家详细分析一下。

 

　　老师不喜欢多动症孩子的原因，是因为患儿不仅学习不好，而且常常扰乱课堂纪律影响学习。轻微多动症儿童只是在学习上不能专心，不能主动去学，造成学习成绩下降；在行为上不能自控，表现为不服管束，被人歧视。

 

　　重症多动症儿童则学习成绩明显下降，不能跟班，难以读完小学及初中。在行为上惹是生非，干扰他人。随着年龄增长，因无法自控易受不良影响和引诱，可发生打架斗殴、说谎偷窃，甚至走上犯罪的道路。

 

　　在学校里，多动症儿童经常扰乱课堂秩序，打架斗殴，偷窃破坏，成绩低下，即使老师花很大精力也收效甚微。如果一个班多几个这样的孩子，则教学质量必然受到影响，使老师特别恼火，总想让他们留级，甚至把他们开除。

 

　　老师费尽心思但是往往无法使多动症患儿得到改正，原因是孩子的并没有治好。多动症的症状多以注意力涣散、活动过多、冲动任性、自控能力差等，并有不同程度的学习困难，但患儿智力正常或接近正常。这是疾病的问题，不是性格和习惯的问题，所以越批评孩子，只会产生越来越多的心理问题。

 

　　以上就是我们北京天使儿童医院医师对“为什么老师不喜欢多动症孩子”的相关解答，希望对您有所帮助。医师提醒：如果家长发现小孩患有多动症，应及时到相关医院进行检查并加以治疗，避免对孩子的成长造成负面影响！